2024 年全国师生信息素养提升实践活动（第二十八届教师活动）已圆满收官，宁波高新区在本年度评比中表现突出，成果喜人，成功斩获常规项目组基础教育类创新作品 6 件、典型作品 7 件、研讨作品 7 件，不仅在全省获评作品中占比达到16.1%，也在全国区县排名中位居前列。

全国师生信息素养提升实践活动旨在贯彻落实提升全民数字素养相关工作要点、扎实推进国家教育数字化战略，据教育部教育技术与资源发展中心统计，在常规项目组评比中，有来自全国各地的 4065 件作品参与评选。本年度共评比出基础教育创新、典型、研讨作品2157项，其中浙江省获评作品124项、宁波市46项。

高新区重视教育技术创新，紧跟宁波市数字教学发展步伐，长期以来持续关注教育信息化建设，努力提升师生信息素养。近年来，高新区积极探索高效、优质、生动的数字化教学模式，开展教师数字素养培训与教学创新应用活动，引导学校跳出传统课堂模式，以技术创新赋能教学实践、提升教学质量，不断激发师生的创新意识和探索精神。这些获评作品不仅为高新区赢得了良好的声誉，更为全国教育信息化的深入发展提供了有益的借鉴，有力地促进了师生数字素养的稳步提升，在教育信息化进程中发挥着重要的示范与推动作用。