索引号 | 1133020830895724K/2020-19799 |
主题分类: | 教育 |
文号: | |
发布机构: | 区教育文体局 |
公开方式 | 主动公开 |
成文日期: | 2020-07-08 |
组配分类: | 教育 |
公开范围: | 面向全社会 |
索引号: | 1133020830895724K/2020-19799 | 主题分类: | 教育 |
文号: | 发布机构: | 区教育文体局 | |
成文日期: | 2020-07-08 | 公开方式: | 主动公开 |
组配分类: | 教育 | 公开范围: | 面向全社会 |
努力争做浙江省现代化学校的模范生——宁波国家高新区实验学校迎接浙江省现代化学校督导评估 |
教育现代化是社会现代化的重要组成部分,是教育适应社会发展和人的发展的需要,不断变革与完善自己的过程。近日,宁波市教育局教研室书记、副主任丁耀方带领浙江省现代化学校创建督导评估小组,莅临高新区实验学校指导创建工作。 督导评估小组在高新区实验学校罗树庚校长的陪同下考察了校园环境及设施建设。评估组对意蕴浓厚的校园文化赞赏不已。在蛹艺长廊学生作品展区,专家们纷纷为孩子们的作品点赞;在科创馆、生态馆、剪纸室等专用教室里,专家们对现代化学校的科技创新颔首赞许。 随后,罗树庚校长以“努力争做浙江省现代化学校的模范生”为主题,向专家评审团汇报学校现代化学校建设的举措与成效。罗校长提到,自办学以来,学校一直遵循“建幸福校园,育阳光少年”的理念,尊重差异、赏识个体、因材施教、多元发展,努力培养有中国底蕴的世界公民。教育的本质是育人,环境对于育人有着润物无声的作用,实验学校在环境打造时充分遵循着儿童视角的原则。课程是一个学校的核心,是学校办学理念的外化,是育人的手段,是促进儿童发展的主要途径,学校幸福课程的实施就是让儿童实现个性化发展的课程装备。专家组通过查阅电子台账、师生问卷调查、听课等方式,深入了解学校在办学思想、育人模式、队伍建设、学生发展、学校发展等方面的工作开展情况。 督导评估小组对现代化学校创建工作予以高度肯定,认为学校管理规范,办学条件完善,内涵建设丰富,办学特色明显,教师培养力度大、平台高,同时也对学校的创建工作提出了指导性意见。罗树庚校长代表学校向评估小组表示感谢,并表示学校将以创建省现代化为契机,更加务实创新地推进工作,进一步实现学校管理精细化、规范化,把学校的各项工作推向一个新高度,努力争做浙江省现代化学校的模范生。 |
打印本页 关闭窗口 |